@naukauniver
Наука и университеты
Telegram channel @naukauniver: 43.2K subscribers, 5.3K views per post, score 39
39DAhead of 1 in 10 channels in its category
Category midrange 41–55This channel 39
- 43.2K
- Subscribers
- 5.3K
- Median views over 30 days
- 12.3%
- Views / subscribers over 30 days
- 90
- Posts over 30 days
Data as of October 1, 2026
Covering higher education and science in Russia: university news, research findings and academic life stories for those who follow the university sector. As of 16 September: 43.1K subscribers — well above the category median of 10.3K, 81 posts over 30 days — more than most channels in the section (median 42), while engagement of 10.8% sits below the category median of 14.1%. Recent topics include the detention of an acting institute director at Yelets State University, a schoolyard fight in Vladivostok that prompted prosecutor and police checks, a Higher School of Economics study on bullying among faculty and vice-rectors, and a proposal from presidential aide Andrei Fursenko requiring olympiad winners to confirm their knowledge with strong state exam results. The channel also covers developments in academic tools, such as automated verification of bibliographic references for authenticity.
catalog description About the channel, by its author
Актуальные новости в сфере науки и образования Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com Регистрация в РКН: clck.ru/3EiMZ3
Common questions
- How many subscribers?
- Subscribers: 43.2K. Median views per post: 5.3K. Views per subscriber: 12.3%. Measured on October 1, 2026.
- How often are posts published?
- Posts in the last 30 days: 90 — that is several times a day. Measured on October 1, 2026.
- Does this channel have a Telegram tick?
- No Telegram tick.
- Who runs this channel page in the catalog?
- Nobody yet. If this is your channel, claim the page: you will be able to reply to reviews and see its stats.
Is this your channel?
Claim it — accurate metrics, replies to reviews as the channel, and an owner badge on the page.
Verify ownershipTakes a minute: a post with a code, or the bot as an admin
Your page on tg.place
Know the owner?
Forward them this message — they can verify their rights and collect what has piled up: page statistics and replies to reviews.
43,23643,111
Oct 143,202+6 in a day
Hover the chart or swipe it — we show the day.
| What it is made of | |
|---|---|
| Engagement | 4.4 of 30 |
| Growth quality | 16 of 20 |
| Reactions and forwards | 5.7 of 15 |
| Consistency | 3.6 of 12 |
| Trust | 3.7 of 8 |
| Reviews | not enough datano reviews yet |
Score 39 — from 5 of 6 signals: the rest are not measured yet. Methodology
Latest posts
Posts are in Russian — that is what the channel publishes.
- 2.2KOpen in TelegramМинистерства занялись прополкой олимпиад Минобрнауки утвердило перечень олимпиад школьников на 2026/27 учебный год. В него вошли 60 олимпиад. Год назад их было 83, а в августовском проекте приказа — 79. Окончательный вариант на четверть сократился по сравнению с проектом. Перечень согласован с Минпросвещения. Репетиторам, абитуриентам и их родителям советуем внимательно ознакомиться с окончательным списком, чтобы правильно выстроить олимпиадную стратегию. Напоминаем, что проект новых правил приёма в вузы предусматривает право на поступление без вступительных испытаний только для победителей перечневых олимпиад.
- 2.3KOpen in TelegramЕдиный деканат, ИИ в роли лектора, курсы на тысячи студентов: ТюмГУ и УрФУ впервые покажут, как перестраивали свои университеты Завершается регистрация на стажировку «Проектирование образовательного пространства, кампус и партнёрства» от Тюменского и Уральского университетов. Стажировка пройдёт 19-23 октября, очно — на площадках обоих университетов: два дня займёт обучение в Тюмени и два дня в Екатеринбурге. Два университета, каждый из которых шёл к изменениям своим путём, впервые откроют свои кейсы одной аудитории. ТюмГУ начал системную трансформацию одним из первых в стране. Здесь работают единый деканат и единый центр управления расписанием — сервисы, которые снимают с институтов и кафедр операционную рутину. Офис трансформации связывает десятки проектов программы развития в единую логику. В Центре «ИИ в высшем образовании» проведено более 60 экспериментов на живом учебном процессе; там первыми в стране ввели роль медиатора и ИИ-персону курса — часть преподавательских функций передаётся ИИ, человек остаётся наставником. УрФУ — крупнейший университет страны, и задачи у него другого плана. Массовые потоки и элитные программы в одном пространстве. Курсы на несколько тысяч студентов. Партнёрства с индустрией — не формальные, а встроенные в учебный процесс и вышедшие на ощутимый результат. Оба университета начали перезагрузку в числе первых, когда готовых решений не существовало. Сейчас эти решения есть — их можно изучить, примерить на свой вуз и использовать как базу, избежав множества ошибок. Тюменский модуль — про управление изменениями: как удерживать темп трансформации, как проектируется кампус под образовательную модель, как ИИ становится рабочей частью программы развития. Уральский — про большой университет: проектирование элементов пространства вместе с партнёрами, поточные курсы, индивидуальные траектории студентов, элитные программы. Разборы ведут те, кто эти изменения проводил: ректоры, проректоры, руководители офисов трансформации и проектов. Стажировка рассчитана на команды: проректоров, руководителей программ развития, офисов трансформации и образовательных программ. Объём — 36 академических часов. Участники получают удостоверение о повышении квалификации от двух университетов. ➡️Регистрация по ссылке
- 2.6KOpen in Telegram#Возвращаясь_к_напечатанному Скандал в УрГАУ не закончился. Ранее наш канал рассказывал, что следователи занимаются эпизодом фиктивного трудоустройства в Уральском государственном аграрном университете. Ольга Рущицкая, работавшая директором института экономики, финансов и менеджмента и одновременно заведующей кафедрой менеджмента и экономической теории, 10 лет назад устроила на должность доцента этой же кафедры свою дочь. Сообщается, что все это время дочь Рущицкой жила в Москве и не могла физически преподавать в Екатеринбурге, даже дистанционно — такой практики в вузе нет. В апреле этого года по настоятельной рекомендации федерального центра в отставку ушла ректор УрГАУ Ольга Лоретц. Врио ректора Михаил Флягин снял Рушицкую с поста директора института, но оставил в университете в качестве заведующей кафедрой. Вузовская комиссия не признала в ситуации на кафедре конфликт интересов, Флягин утвердил это решение. Однако прокуратура не согласилась с мнением вуза и обратилась в суд. «Истец просит признать незаконным решение комиссии, установить наличие конфликта интересов и обязать университет расторгнуть трудовой договор с Рущицкой по утрате доверия»,- говорится в сообщении суда. Будет следить, чем завершится эта история.
- 2.5KOpen in TelegramДобавьте в занятия реальные кейсы из практики Сбера 🏦 ГигаАкадемия приглашает преподавателей вузов и колледжей познакомиться с учебными кейсами, созданными на основе реальных проектов Сбера В основе кейсов — то, как создаются и развиваются современные продукты: от биометрической оплаты и умного кольца до ИИ-сервисов в медицине 🤖 К каждому кейсу подготовлены материалы, которые помогут встроить его в учебный процесс и разобрать вместе со студентами. Уже сейчас доступны 5 кейсов по темам технологий, маркетинга, продуктового менеджмента, клиентского опыта и ИИ. 💻 Познакомиться с кейсами и скачать материалы можно по ссылке.
- 3.1KOpen in TelegramСостав комитета новой Госдумы по науке и высшему образованию Анохин Алексей Алексеевич (ЕР) – кандидат экономических наук, начинал с комсомольской работы, в нулевые два с половиной года работал директором департамента образования и науки Костромской области, в последнее время – председатель Костромской областной думы Асафов Александр Николаевич (ЕР) - участвовал в разработке и подготовке внеурочных занятий в школах «Разговоры о важном» и курса для вузов «Основы российской государственности»; в официальных материалах сведений о наличии ученой степени не приводится. Гаджиева Альбина Омаровна (ЕР) – кандидат юридических наук, с 2020 года работает в НИУ ВШЭ, к 2026 году занимала должности первого заместителя декана факультета права Горбашев Илья Вадимович (НЛ) – кандидат юридических наук, работал помощником заместителем председателя Верховного суда РФ Ишматова Татьяна Витальевна (ЕР) – работала замдиректора по допобразованию в гимназии, председателем постоянной комиссии Госсовета Удмуртии по науке, образованию, культуре, национальной и молодежной политике и спорту; в официальных материалах сведений о наличии ученой степени не приводится. Кабышев Сергей Владимирович (СР) – кандидат юридических наук, профессор кафедры конституционного и муниципального права МГЮУ им. Кутафина, председатель комитета Госдумы прошлого созыва по науке и высшему образованию Кононов Владимир Михайлович - кандидат философских наук, доктор политических наук, начинал с комсомольской работы, являлся депутатом Госдумы трех прошлых созывов, председатель ЦС ВОИР Леонов Олег Алексеевич – медиаменеджер, имеет статус советника ректора ВШЭ; в официальных материалах сведений о наличии ученой степени не приводится. Леонтьев Илья Алексеевич (ЕР) – в научных и образовательных организациях не работал; в официальных материалах сведений о наличии ученой степени не приводится. Салаева Алла Леонидовна (ЕР) – кандидат педагогических наук, депутат Госдумы прошлого созыва, 2020-2021 г.г. – министр образования Чувашской Республики Смолин Олег Николаевич (КПРФ) – доктор философских наук, академик РАО, депутат Госдумы прошлых созывов, первый зампред Комитета Государственной думы VIII созыва по науке и высшему образованию. Цыдыпов Балдан Баирович (ЕР) – российский офицер, участник СВО, герой Российской Федерации Таким образом, из состава комитета прошлой Госдумы по науке и высшему образованию в новый состав вошли трое – Кабышев С.В., Кононов В.М. и Смолин О.Н. Председателем комитета вновь избран Кабышев С.В.
- В России появится удостоверение учителя Для этого Министерству просвещения РФ пришлось разработать проект постановления правительства и три проекта федеральных законов. Без комментариев.
- 3.9KOpen in TelegramПилотные вузы подвели итоги приема на программы новой модели высшего образования Общие итоги приема на совещании с ректорами пилотных вузов подвел министр Валерий Фальков. На 320 специальностей базового и специализированного высшего образования в 17 вузах зачислено 63 162 человека. Конкурс на бюджет составил 18 человек на место. Контрольные цифры приема выполнены на 99,7 %, полностью закрыли КЦП одиннадцать вузов. В пилотных вузах фиксируют рост качества набора по сравнению с предыдущим годом и «обычными» программами. В БФУ средний балл ЕГЭ зачисленных на программы пилотного проекта за год вырос с 75,9 до 79,57; в МАИ – с 75,29 до 79,02. В МИСиС средний балл на пилотные программы (бюджет) увеличился с 90,1 до 91,8. В Бауманке рост среднего балла ЕГЭ зачисленных на направления и специальности пилота составил 10,5 %, тогда как на не вошедшие в него – 2,5 %. «Мы уже в эту компанию перевели на новую модель 100 % наших программ. Какие основные результаты? Заявлений подано на 28 % больше, чем год назад. Такого резкого роста в современной истории университета не было. Средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет на 5,7 выше, чем в 2025 году. В сухом остатке переход на новые уровни абитуриентов не отпугнул, а даже дал положительный эффект», – рассказал ректор РУТ (МИИТ) Олег Покусаев. «Авиационная техника» возглавила топ-5 направлений базового высшего образования. Это говорит о том, что подходы, которые мы реализуем в рамках пилотного проекта, – практикоориентированность, специализация, формирование карьерных траекторий в процессе обучения – востребованы молодыми людьми», – подчеркнул ректор МАИ Михаил Погосян. Ректор БФУ Максим Демин отметил, что открытые в этом году в рамках пилотного проекта программы вошли в топ-5 по приросту среднего балла ЕГЭ. «Новая модель привлекает студентов сложностью и разнообразием программ, а также уверенностью в дальнейшем трудоустройстве», – считает он. Участники совещания обсудили планы по дальнейшему масштабированию пилотного проекта. Ключевые задачи – содержательная перестройка модели образования, обучение преподавателей, системное информирование абитуриентов, родителей, работодателей о смысле и целях изменений.
- Аузан уходит Декан экономического факультета Московского университета Александр Аузан покидает свой пост, который он занимает с 2012 года. Он сам сообщил, что с 1 декабря станет президентом факультета, а также сохранит руководство кафедрой прикладной институциональной экономики в МГУ. Аузана сменит заведующий кафедрой политической экономии, нынешний заместитель декана Александр Мальцев. Он работает в МГУ с 2020 года. Мальцеву 40 лет, он защитил докторскую в 31 год и в 33 стал профессором. Легендарный декан уходит.
- 3.5KOpen in Telegram🧬 NGS на практике: от данных секвенирования до клинического решения Мы уже рассказывали на нашем канале о случаях, когда Next-Generation Sequencing помогало спасать жизни. Тогда технология нередко использовалась как экспериментальный инструмент, но сегодня она становится полноценной частью клинической практики. Пациенты приходят с результатами панелей, экзомов и геномов, а врачу и лаборатории нужно понимать, что с этими данными делать дальше. Но грамотная интерпретация по-прежнему остается одним из главных ограничений диагностики. Уже 1 октября приглашаем на вебинар «Клиническая интерпретация NGS: как превратить данные в диагностическое решение». Обсудим: — где NGS уже применяется в медицине и какие задачи решает — чем занимается интерпретатор и почему автоматического отчета недостаточно — место NGS в программах скрининга и при назначении генотерапевтических препаратов — почему длинные риды становятся перспективным направлением и как они могут изменить диагностику наследственных заболеваний Особенно рекомендуем присоединиться к встрече врачам, лабораторным специалистам, генетикам и биоинформатикам. Но очень ждем и тех, кто хочет разобраться, как начать путь в этой профессии и с какими особенностями работы можно столкнуться. Спикеры Хмелькова Дарья и Капитонова Ольга Когда 1 октября, 19:00 мск Регистрация в боте: t.me/BlastimWeb_bot Или на сайте:
agency.blastim.ru/…
https://agency.blastim.ru/ngs_genome#clinngs - Ректор АлтГУ рассказал об угрозе деградации региональных вузов Ректор Алтайского госуниверситета Сергей Бочаров привел в качестве примера свой вуз. С одной стороны, участие в программе «Приоритет-2030» требует от АлтГУ разработки высоких технологий и подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей. С другой – развитие тормозят хронические ограничения: устаревшая материально-техническая база, нехватка локальных индустриальных партнеров, старение кадров и уход молодых ученых. Особую тревогу ректора вызывает отток талантливых абитуриентов из региона в столицу. «Если в университете недостаточно хороших абитуриентов, то крайне сложно вводить новые форматы образования. Студенты не хотят участвовать в дискуссиях и проявлять творческую самостоятельность, и даже увлеченные преподаватели не могут изменить их инертность». Ректор обратил внимание, что отток абитуриентов ведет к разделению российских вузов на элиту, «середнячков» и «фабрики дипломов». Это, по мнению Бочарова, создает реальную угрозу деградации региональных вузов. Переломить ситуацию, по словам Сергея Бочарова, можно через полную трансформацию образования – в сторону индивидуализации образования. В таком случае студент перестает быть пассивным слушателем и становится исследователем, а преподаватели и индустриальные партнеры – наставниками, а не трансляторами знаний. Предположим, что с индивидуализацией всё получилось. Что, после этого лучшие абитуриенты перестанут уезжать в столичные вузы?
The channel in numbers
- Created
- December 5, 2020
- Photos
- 2.6K
- Videos
- 204
- Files
- 16
- Links
- 6.4K
Telegram data as of October 1, 2026
Contacts
- Contact
- @nauka2030
- naukauniver@gmail.com
From the channel description
Reviews
Leave a review
No reviews yet. Yours would be the first.
Mentions
1 catalog channel mentions this channel.